WMR200 – Abrissparty mit Tech-Potlatsch

Es ist eine besondere Folge. Aber statt ein Liveevent zu machen, oder prominente Gäste einzuladen, haben wir uns gedacht, dass wir die Welt selbst so manipulieren, dass sie uns idealen WMR-Nachrichtenstoff gibt. Und holla, hat das geklappt.

Die beliebten WMR-Themen: Twitter, Crypto, amerikanische Politik und seit neustem Ukrainekrieg geben Anlass für dreistündige Aneneinanderreihung von „Ich kann nicht glauben, dass das gerade passiert“-Ausrufen.

Zur Feier des Tages gibt es Links:

  • Wikimedia Studie über die Nationale Bildungsplattform
  • Komplette Timeline des Twitterdeals
  • Noch besser: Matt Levines Newsletter der letzten Monate nachlesen
  • Bester Ort das Twitterchaos mitzuverfolgen ist neben einem gut sortierten Twitteraccount vor allem Platformer.news.Zuletzt: Inside the Twitter Meltdown
  • Der Twitterspace mit Musk
  • Der Technologiyreview Artikel über Twitters akkumulierenden Bitrot
  • Insiderbericht aus Musks Twittermeeting
  • Schöner Kommentar: Vom Twittertroll zum Chef-Moderator
  • Was ist ein Potlatsch
  • Amy Castor über den FTX Kollaps“
  • Francis Coppola kommentiert den FTX Meltdown
  • NYTimes darüber, warum die rote Welle ausgeblieben ist
  • Washington D.C.
  • Intitute for the Study of WAR über Kherson Region
  • mspro auf Mastodon
  • Max auf Mastodon
  • Sehr nützliches Tool, um seine Twitterfollowings wiederzufinden.
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    4 Gedanken zu „WMR200 – Abrissparty mit Tech-Potlatsch

    1. Habt vielen Dank für euren Podcast und macht weiter so.

      Bei „Mastodon“ denke ich vom Wort her an einen Dinosaurier oder an einen Darmabschnitt.
      Ist auch nicht viel besser als eine Krankheit… Aber bei der Erwähnung musste ich gut lachen.

    2. Dieser Bildungsbegriff scheint mir nicht konservativ, sondern verquer und neoliberalismusanbiedernd zu sein. Bildung ist, womit das Wort, soweit man hört, in viele (oder alle) anderen Sprachen unübersetzbar ist, eine besondere Art der Selbstformung. So wie ich Bildung verstehe, geht es darum, besser mit der Umwelt interagieren zu können, Informationen einordnen zu können und somit selber ein besserer Mensch zu werden. Ein gewisses Quantum an Wissen ist für Bildung notwendig, aber es ist nicht hinreichend dafür.
      Dazu kann ich die Diskussion im Soziopod empfehlen: https://soziopod.de/2011/10/soziopod-002-bildung-was-muss-passieren-damit-wissen-zu-bildung-wird/

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